Allocating classes with minimal fragmentation is simple when using a
Author(s): Yang Li, Zhihui Wang, Wei Zhou, Rui Wang, Haiyan Zhang, Shu Zhan, Jiajia Xu
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广东省中医院党委书记史俏蓉介绍，“师带徒”是中医药人才培养的重要方式。自2001年起，广东省中医院率先开启师承全国名老中医的新举措，创造了“跨地区拜师”“集体带、带集体”“一代带二代”“脱产跟师”等模式。至今共有205名“师带徒”指导老师，其中国医大师47名、全国名中医25名。
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